Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Op onderzoek met Fred nodigt je uit om met jonge kinderen fenomenen uit de niet-levende natuur te behandelen. Met deze map maken kinderen al op erg jonge leeftijd kennis met de boeiende wereld van de fysica en de chemie. Los van elke druk van theoretische achtergronden wordt de honger naar experimenteren en naar de verwerving van inzicht in wetenschappelijke verbanden gewekt. De map bevat een handleiding, een basisverhaal en 16 impuls- en onderzoekskaarten. In de handleiding vind je naast informatie over experimenteren met kleuters een aantal praktische pedagogische richtlijnen. Aan de hand van het basisverhaal leren de kinderen Fred de mier kennen die hen tijdens de experimenten zal vergezellen. De mooi geïllustreerde impulskaarten begeleiden de kinderen stap voor stap doorheen de experimenten en de onderzoekskaarten zetten hen aan tot experimenteren. Op onderzoek met Fred - wetenschap en techniek bij kleuters is geschikt voor kinderen van de tweede en de derde kleuterklas: • wetenschappelijke vorming ingebed in de fantasierijke wereld van kleuters via de fascinerende avonturen van Fred de mier • proeven zijn elke dag van het jaar uitvoerbaar • herhaal de proeven zo vaak je wilt • kinderen mogen zelf experimenteren • handige geplastificeerde impuls- en onderzoekskaarten

Natuurwetenschappen --- Kleuteronderwijs. --- WO (wereldoriëntatie) --- Didactics of social education --- Didactics of mathematics --- technologische opvoeding --- kleuters --- natuur --- Didactics of Kindergarten --- wetenschap --- 371.67 --- 373.5 --- #PBIB:+110.40 --- didactisch materiaal --- kleuteronderwijs --- leerboeken --- natuurwetenschappen --- techniek --- 471.43 --- didactiek --- wereldoriëntatie --- wetenschappen --- Drijven --- Kleuren --- Lucht --- Proeven (wetenschappen) Experimenten (Natuurkundige proeven) --- Techniek --- Technologische opvoeding --- Water --- Experimenten --- Experimenteren --- Mieren --- Zon --- Zout --- kleuren --- lucht --- water --- 471.43 ) Wereldoriëntatie --- fysica --- mieren --- natuur- en milieueducatie --- proefjes --- scheikunde --- zon --- zout --- 472.3 --- 476 --- Kleuteronderwijs --- Wereldoriëntatie; ba.o --- Wetenschap --- Fred; mier --- Vingerpop --- Wetenschappen ; kleuteronderwijs --- Wetenschappen: kleuteronderwijs --- 371.67 Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Lager en basisonderwijs --- Onderwijs : Didactiek : Kleuteronderwijs --- didactiek kleuteronderwijs - wereldoriëntatie --- Wereldoriëntatie --- Proeven (wetenschappen) --- Natuur- en milieueducatie --- Fysica --- Chemie --- Schoolbooks - Didactic material --- wetenschappelijke proeven --- experimenten --- Proef (wetenschap) --- Kleur (kleur) --- Zout (smaak) --- Mier --- Grafische sector --- Flora en fauna --- Fauna --- Flora

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Thema's : Wind, water zuiveren, warm en koud, tijd, ogen bedrogen, magneten, lijm, bouwen, balans, zeep, elektriciteit, water, licht, luchtdruk, lucht, traagheid, zuur of base, evenwicht, muziek, zout en zuur

Techniek. --- Wetenschap. --- lager onderwijs --- Didactics of social education --- wetenschappelijke proeven --- Didactics of sciences --- techniek --- Didactics of primary education --- Techniek ; basisonderwijs ; leermiddelen --- Magnetisme --- Proeven (wetenschappen) Experimenten (Natuurkundige proeven) --- 371.67 --- 373.3 --- #PBIB:+111.84 --- C3 --- C6 --- experiment (x) --- handleiding --- lager onderwijs (x) --- wetenschap --- leerboeken --- 478.9 --- schoolboeken --- technologische opvoeding --- 532.5 --- Balans (Weegschaal) --- Beweging (verplaatsing) --- Bouwen --- Elektriciteit --- Evenwicht --- Geluid --- Koude --- Lager onderwijs --- Licht --- Luchtdruk --- Scheikunde --- Technologische opvoeding --- Tijd --- Warmte --- Water --- Waterzuivering --- Wegen (werkwoord) --- Wind --- Zeep --- Zien(Gezicht) --- 2e graad l.o --- 3e leerjaar lager onderwijs --- 476.1 --- 4e leerjaar lager onderwijs --- Balanceren --- Base --- Bruggen --- Citroenzuur --- Contractwerk --- Drijven --- Elektromagnetisme --- Elektronen --- Handboek --- Handboek/cursus --- Hoekenwerk --- Hoogbegaafden --- Isoleren --- Kompas --- Lijm --- Lucht --- Magneten --- Ogen --- Proefjes --- Projectwerk --- Techniek --- Traagheid --- Trillingen --- Uitzetten --- Wero --- Zandloper --- Zeepbellen --- Zien --- Zuren en basen --- Zuren --- 2de graad --- 476.2 --- Technologische Opvoeding --- balans --- basisonderwijs --- bouwen --- elektriciteit --- evenwicht --- koude --- licht --- lijm --- lucht --- luchtdruk --- magneten --- muziek --- proeven --- tijd --- traagheid --- warmte --- water zuiveren --- water --- wind --- zeep --- zout --- zuur --- 478.7 --- Natuur --- Technologische opvoeding; ba.o --- Wereldoriëntatie; ba.o --- Techniek: handboek lagere school --- 371.67 Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Lager en basisonderwijs --- Vakdidactiek : Technologie : Lager onderwijs --- Kunst en cultuur --- Opvoeding, onderwijs, wetenschap --- didactiek basisonderwijs - overige vormingsgebieden --- Overige vormingsgebieden --- Natuurkundige proeven --- Wereldoriëntatie; algemeen --- (zie ook: geleiding) --- Schoolbooks - Didactic material --- 2e graad lager onderwijs --- Natuurkundige proef --- 476.6 --- technisch-technologische opvoeding

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Op basis van de feedback van honderden leerkrachten is Mikado geactualiseerd: er is meer ruimte voor onderzoekend en ontwerpend leren (natuur en techniek) en meer aandacht voor leren leren. De methode is verrijkt met heel wat digitale nieuwigheden. Ontdek hoe de vernieuwde Mikado je leerlingen motiveert, jou als leerkracht inspireert en ondersteunt! Mikado vertrekt vanuit de leefwereld van de leerlingen en biedt hen tal van kansen om zelf aan de slag te gaan, om zelf te ontdekken. Als leerkracht werk je op basis van doordachte leerlijnen aan alle wo-doelen. Je kiest voor een thematische en/of cursorische aanpak. Het webschema in de handleiding toont je in één oogopslag wat je van een thema mag verwachten. Tal van ideeën voor klasaankleding, tussendoortjes en slotactiviteiten helpen je om je thema te doen leven in de klas. Per activiteit krijg je een handig overzicht van wat je moet voorbereiden, welke materialen je nodig hebt en hoelang een activiteit duurt. Je krijgt door de praktische vormgeving snel zicht op de activiteiten. Voor wie wil worden extra didactische suggesties en vragen aangeboden.

476.11 --- wereldoriëntatie --- 476 --- 476.1 --- Lager onderwijs --- leerboeken --- lager onderwijs --- wereloriëntatie --- Wereldoriëntatie; algemeen --- didactiek basisonderwijs - wereldoriëntatie --- Schoolbooks - Didactic material --- Wereldoriëntatie ; basisonderwijs --- Wereldoriëntatie --- verkeer --- PXL-Education 2018 --- basisonderwijs --- Basisonderwijs --- 1e leerjaar lager onderwijs --- Verkeersreglement --- 2e leerjaar lager onderwijs --- Wonen --- Woningen --- Gebouwen --- Beelden --- Anders zijn --- Diversiteit --- Persoonlijkheidsleer --- Water --- Dromen --- Dieren --- Planten --- Groei --- Samenleving --- Voedingsgewoonten --- Gezondheidsvoorlichting en -opvoeding --- Zintuigen --- Spelen --- Winnen --- Verliezen --- Coöperatief leren --- Schoolomgeving --- Verkeersveiligheid --- Licht --- Geluiden --- Kleding --- Beroepen --- Talenten --- Geschiedenis --- Verleden --- Lichaam --- Persoonlijkheidsontwikkeling --- Sporen --- Communicatie --- Mondelinge communicatie --- Non-verbale communicatie --- Lucht --- Wind --- Reizen --- Vervoermiddelen --- Wereldoriëntatie --- wereldoriëntatie --- wereloriëntatie --- didactiek basisonderwijs - wereldoriëntatie --- Wereldoriëntatie ; basisonderwijs --- Wereldoriëntatie; algemeen --- Inclusie --- Maatwerk --- Beeld --- Flora en fauna --- Grafische sector --- Fauna --- Flora --- Droom --- Dier --- Beeldhouwkunst --- Geluid --- Naamgeving --- Vervoer --- Sociologie --- Verzorging --- Erfelijkheidsleer --- Stadssamenleving --- Verpleegkunde --- Beroep --- Plant --- Ecologie --- Fotografie --- Motief --- Nomenclatuur --- Voedingsgewoonte --- Gezondheidsopvoeding --- Voeding --- Zintuig --- Spel --- Verliezen (spel) --- Beeld (afbeelding)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Thema's: Fstvlklnkn, In mijn mars, Tijd en weer.

371.67 --- 373.5 --- lager onderwijs --- leerboeken --- wereldoriëntatie --- 476.1 --- schoolboeken --- Communicatie --- Taal --- Wereldoriëntatie --- 476 WERELDORIENTATIE O.N. --- wereldorientatie --- Wereldoriëntatie ; basisonderwijs --- 476.11 --- Wereldoriëntatie; ba.o. --- communicatie --- lichaamstaal --- Wereldoriëntatie ; basisonderwijs ; leermiddelen --- 371.67 Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Lager en basisonderwijs --- didactiek basisonderwijs - wereldoriëntatie --- Wereldoriëntatie; algemeen --- Schoolbooks - Didactic material --- Contains audio-visual material --- Verkeersopvoeding --- 476 --- 478.2 --- Verkeersonderwijs ; basisonderwijs ; leermiddelen --- Bouwen --- Geluiden --- Huizen --- Kleding --- Lichaam (Menselijk lichaam) --- Licht --- Lucht --- Muziekinstrumenten --- Ondernemingen --- Pictogrammen --- Sporen (dieren) --- Sterren --- Tijd --- Vervoermiddelen --- Vroeger en nu --- 476 WERELDORIENTATIE O.N --- Wereldoriëntatie; ba.o --- Anders zijn --- Baby's --- Dieren --- Dromen --- Fotografie --- Identiteit (Zelfbeeld Zelfkennis) --- Planten --- Schoolleven --- Schoolomgeving --- Tuinieren --- Voeding --- Water --- Winnen en verliezen --- Wonen --- Zintuigen --- Music sound recording --- Beroepen. --- Ondernemen --- Kinderen. --- Basisonderwijs. --- Beroepen --- Geld --- Ondernemingszin --- Reclame --- Arbeidsmarkt --- Geldwezen --- Dagelijks leven --- Ouderschap; pedagogie --- Relaties --- Relationele opvoeding; ba.o. --- Samenleving --- Ik en de anderen --- Zintuiglijk spel --- (zie ook: Anders zijn) --- Waterhuishouding --- Klas --- School --- Klasbeheer --- Biologie; ba.o. --- Gezondheid --- Eten --- Gezondheidseducatie; ba.o. --- Gezondheidszorg --- Reizen --- Vervoer --- Voertuigen --- Verkeersopvoeding; ba.o. --- vervoer --- Mode --- kleding --- Beeldende kunst --- Perspectief --- Plastische opvoeding; onderwijs --- Tijdsbesef --- Geschiedenis --- Stambomen --- Toekomst --- Familie --- Plantkunde --- (zie ook: Flora --- Emoties(Gevoelens) --- Hobby's --- Lichaam --- Talenten --- Skelet --- Licht en donker --- Schaduwen --- Milieu --- Slapen --- Geboorte --- Opgroeien --- Bossen --- Konijnen --- Maanden --- Seizoenen --- Weer --- Winter --- Bos --- Interculturele opvoeding --- Gebouwen --- Bouwkunst --- Geluid --- Muziek --- Muzikale opvoeding; ba.o. --- Vliegen (insecten) --- Weerkunde; ba.o. --- Spelen(Kinderspelen) --- Spelen --- Spel; opvoeding --- Oriëntatie --- Verkeer --- Dieren. --- Planten. --- Beeldopvoeding. --- Groei --- Mensen. --- Voeding en gezondheid. --- Voedingsgewoonten. --- Water. --- Zintuigen. --- Anders zijn. --- Dromen. --- Kleding. --- Kinderen en wonen. --- Lucht. --- Tijd. --- Vervoermiddelen. --- Geluiden. --- Muziek. --- Licht. --- Taal. --- Bossen. --- Sporen --- Sporenplanten. --- Verkeersopvoeding; ba.o --- Biologie; ba.o --- Gezondheidseducatie; ba.o --- Relationele opvoeding; ba.o --- Muzikale opvoeding; ba.o --- Weerkunde; ba.o --- 1e leerjaar lager onderwijs --- Lager onderwijs --- Verkeersreglement --- Scholen --- Klaslokalen --- Schoolgerief --- Persoonlijkheidsontwikkeling --- Persoonlijkheidsleer --- Gezondheidsvoorlichting en -opvoeding --- Tandverzorging --- Voedingsleer --- Zintuiglijke ontwikkeling --- Waarneming --- Samenlevingsvormen --- Omgangsvormen --- Omgangskunde --- Coöperatief leren --- Diversiteit --- Ontwikkeling --- Lichamelijke ontwikkeling --- Beeldopvoeding --- Zien --- Tuinen --- Natuurbeleving --- Nesten --- Dierethologie --- Natuur- en milieueducatie --- Verkeersveiligheid --- 1e graad lager onderwijs --- 2e leerjaar lager onderwijs --- Mobiliteit --- Woningen --- Bosfauna --- Kleuren --- Communicatiemiddelen --- Textiel --- Vliegen (werkwoord) --- Sport --- Wind --- Werken --- Arbeid --- Ruilen --- Groenten --- Fruit --- Basisonderwijs --- Lenzen --- Gezinnen --- Familieleden --- Textuur --- Huisdieren --- Straten --- Ontbijt --- Woonomgeving --- Speelplaatsen --- Parken --- Mensen --- Kinderen --- Kunsten --- Graffiti --- Natuur --- Verjaardagen --- Festivals --- Touwen --- Spelletjes --- Fietsen --- Orkesten --- Symfonisch orkest --- Affiches --- Eenheidsmunt --- Klokken (instrumenten) --- Uurwerken --- Kloklezen --- Lichten --- Gesprekken --- Mondelinge communicatie --- Klanken --- Zomer --- Herfst --- Lente --- Feesten --- wereloriëntatie --- Verleden --- Non-verbale communicatie --- PXL-Education 2018 --- basisonderwijs --- wereldoriëntatie --- wereloriëntatie --- Wereldoriëntatie; algemeen --- didactiek basisonderwijs - wereldoriëntatie --- 093428.jpg --- Kunstzinnige vorming ; basisonderwijs ; leermiddelen --- didactische set --- 094665.jpg --- #BSCH: vak: WO - wereldoriëntatie --- 093802.jpg --- Groente --- Vervoermiddel --- Ziekte --- Plant --- Ecologie --- Motief --- Nomenclatuur --- Lens --- Gezin --- Thuiszorg --- Atlas --- Museum --- Ouderenzorg --- Familielid --- Huisdier --- Dier --- Beeldhouwkunst --- Naamgeving --- Sociologie --- Verzorging --- Therapie --- Erfelijkheidsleer --- Stadssamenleving --- Verpleegkunde --- Beroep --- Maand --- Straat --- Speelplaats --- Park --- Mens --- Spel --- Kind --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Droom --- Inclusie --- Maatwerk --- Kunst --- Tuin --- Verjaardag --- Festival --- Waardering --- Touw --- Examen --- Rijbewijs --- Orkest --- Symfonieorkest --- Affiche --- EURO --- Klok (instrument) --- Uurwerk --- Spoor --- Gesprek --- Leefbaarheid --- Klank --- Talent --- Seizoen (jaargetijde) --- Feest --- Beeldeducatie --- Flora en fauna --- Grafische sector --- Fauna --- Flora --- Nest (dier) --- Ethologie --- Samenlevingsvorm --- Omgangsvorm --- Gezondheidsopvoeding --- Tandhygiëne --- Gedrag --- Drank --- Zintuig --- School (instelling) --- Klaslokaal --- Schoolmateriaal --- Woning --- Kleur (kleur) --- Donker --- Muziekinstrument --- Afrika --- Compositie (muziek) --- Drukdrager --- Ontwerpen --- Design --- Geneeskunde --- Techniek (wetenschap) --- Bewegingsonderwijs --- Menselijk lichaam --- Stad --- Veld --- Communicatiemiddel --- Kleuter --- Spraaktechnologie --- Technologie --- Maatschappij --- Arbeid (werken) --- Buitenland --- Gebouw --- Fietsen (werkwoord) --- Reizen (werkwoord) --- Wereldoriëntatie --- Wereldoriëntatie ; basisonderwijs --- Wereldoriëntatie; ba.o --- Wereldoriëntatie ; basisonderwijs ; leermiddelen --- #BSCH: vak: WO - wereldoriëntatie --- Oriëntatie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Wereldoriëntatie ; basisonderwijs ; leermiddelen --- wereldoriëntatie --- lager onderwijs --- leerboeken --- Wereldoriëntatie --- 476.11 --- 476 --- 476.1 --- schoolboeken --- Lager onderwijs --- Wereldoriëntatie ; basisonderwijs ; algemeen --- didactiek basisonderwijs - wereldoriëntatie --- Schoolbooks - Didactic material --- Contains audio-visual material --- Music sound recording --- #BSCH: vak: WO - wereldoriëntatie --- Basisonderwijs --- 2e leerjaar lager onderwijs --- Natuur --- 1e leerjaar lager onderwijs --- Afspraken --- Wonen --- Woningen --- Onderwijs --- Geschiedenis --- Grootouders --- Tijd --- Ziek zijn --- Ongevallen --- Pijn --- Voeding --- Gezondheidsvoorlichting en -opvoeding --- Weer --- Samenleving --- Maatschappelijke vorming --- Sociaal leven --- Omgangsvormen --- Techniek --- Voorwerpen --- Materialen --- Tenten --- Kamperen --- Emoties --- Talen --- Bomen --- Ondergrond --- Groeien --- Kamers --- Huisinrichting --- Straten --- Wegen --- Verkeer --- Woonomgeving --- Verkeersborden --- Verkeerslichten --- Levenslijn --- Levensloop --- Dagen --- Weken --- Jaren --- Maanden --- Seizoenen --- Toiletten --- Abaci --- Rekenmachines --- Touwtjespringen --- Voetbal --- Verwarming --- Speelgoedauto's --- Hout --- Glas --- Zand --- Metaal --- Neuzen --- Ruiken --- Zintuigen --- Oren --- Gehoor --- Handen --- Vingers --- Tastzin --- Mond --- Tong --- Smaak --- Kijken --- Zien --- Ogen --- Groentetuinen --- Groenten --- Tuinen --- Fruitbomen --- Spelen --- Zagen --- Bos --- Eten --- Maaltijden --- Dagindeling --- Wassen --- Individuele hygiëne --- Tandhygiëne --- Samenleven --- Mannen --- Vrouwen --- Hoofddoek --- Supporters --- Diversiteit --- Ballet --- Scouting --- Vrijetijdsbesteding --- Gender --- Koks --- Beroepen --- Festivals --- Gezinnen --- Familie --- Broers en zussen --- Rolstoelgebruikers --- Gehandicapte kinderen --- Brussen --- Gehandicapte ouders --- Vissen --- Schapen --- Vogels --- Wolven --- Mieren --- Ganzen --- Wolken --- Lucht --- Illusies --- Meteorologie --- Regen --- Pinterest --- Water --- Morsen --- Koken --- Kookpotten --- Diepvriezen --- IJs --- Reizen --- Ontspanning --- Dieren --- Egels --- Regenwormen --- Wespen --- Muggen --- Vlinders --- Slakken --- Bijen --- Salamanders --- Vleermuizen --- Pissebedden --- Kikkers --- Voedselketen --- Gezonde voeding --- Wereldoriëntatie --- Wereldoriëntatie; algemeen --- Wereldoriëntatie ; basisonderwijs ; algemeen --- wereldoriëntatie --- #BSCH: vak: WO - wereldoriëntatie --- Wereldoriëntatie ; basisonderwijs ; leermiddelen --- didactiek basisonderwijs - wereldoriëntatie --- Scouts --- Afspraak --- Boom --- Klimmen --- Groei --- Kamer --- Straat --- Weg --- Leefbaarheid --- Woning --- Verkeersbord --- Verkeerslicht --- Geneeskunde --- Techniek (wetenschap) --- Atlas --- Museum --- Week --- Jaar --- Maand --- Seizoen (jaargetijde) --- Toilet --- Telraam --- Rekenmachine --- Voetbal (sport) --- Speelgoedauto --- Architectuur --- Godsdienst --- Cultuur --- Neus --- Zintuig --- Oor --- Hand --- Vinger --- Letsel --- Orthese --- Revalidatie --- Preventie --- Sport --- Oog --- Moestuin --- Groente --- Tuin --- Fruitboom --- Spel --- Maaltijd --- Drank --- Gezondheid --- Lichaamshygiëne --- Man --- Vrouw --- Supporter --- Inclusie --- Maatwerk --- Kunst --- Ondernemerschap --- Poëzie --- Scout (jeugdbeweging) --- Recreatie --- Muziek --- Kok (beroep) --- Beroep --- Festival --- Waardering --- Verpleegkunde --- Gezin --- Thuiszorg --- Ouderenzorg --- Rolstoelgebruiker --- Kind met een handicap --- Brus --- Persoon met een handicap --- ouder --- Schaap (dier) --- Vogel --- Wolf --- Mier --- Gans --- Wolk --- Illusie --- Flora en fauna --- Grafische sector --- Fauna --- Flora --- Kookpot --- Groep --- Diepvries --- Ijs --- Ziekte --- Vliegen (werkwoord) --- Dier --- Egel --- Regenworm --- Wesp --- Mug --- Vlinder --- Slak --- Bij --- Salamander --- Vleermuis --- Pissebed --- Kikker --- Beeldhouwkunst --- Geluid --- Naamgeving --- Vervoer --- Sociologie --- Verzorging --- Erfelijkheidsleer --- Stadssamenleving --- Gedrag --- Omgangsvorm --- Ongeval --- Thuis --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Grootouder --- Kleinkind --- Voorwerp --- Materiaal --- Gezondheidsopvoeding --- Tent --- Emotie --- Taal --- Ijs (natuur) --- Weg (verkeer) --- Reizen (werkwoord) --- Wereldoriëntatie ; basisonderwijs ; leermiddelen --- Bij (insect)